130 juta anak perempuan tanpa akses ke sekolah

Lintas 12 – 130 juta anak perempuan tanpa akses ke sekolah.

Dalam waktu yang dibutuhkan untuk membaca cerita ini, sekitar delapan anak perempuan di bawah usia 15 tahun akan melahirkan – kebanyakan di negara-negara termiskin di dunia – dan banyak yang tidak akan pernah kembali ke sekolah.

Julia Gillard, mantan perdana menteri Australia, berkampanye untuk hak anak perempuan untuk tetap bersekolah – dan ingin menekankan rasa urgensi.

Ada 130 juta anak perempuan yang benar-benar kehilangan sekolah.

Ini adalah “yang paling terpinggirkan dan paling sulit dijangkau”, kata Gillard.

Dia memimpin Kemitraan Global untuk Pendidikan (GPE), yang menggalang dana di negara maju untuk mendukung pendidikan di sekitar 70 negara miskin.

Pemerintah Inggris telah menjadi salah satu pendukung terbesar, memberikan hampir £1 miliar selama 15 tahun terakhir.

Fokus khusus GPE adalah untuk meningkatkan jumlah anak perempuan di sekolah – karena di negara-negara berpenghasilan rendah, khususnya di Afrika sub-Sahara, anak perempuan lebih mungkin untuk tidak bersekolah.

Sebuah laporan dari PBB awal tahun ini memperingatkan bahwa sepertiga dari gadis-gadis termiskin di dunia, berusia antara 10 dan 18 tahun, tidak pernah bersekolah.

“Bagi banyak keluarga yang sangat miskin, ada beberapa pilihan yang sangat sulit tentang apakah mereka memiliki sumber daya untuk menyekolahkan anak perempuan mereka,” kata Gillard.

Ada risiko bahwa anak perempuan dinikahkan pada usia muda atau disimpan di rumah untuk bekerja, yang mungkin “membebaskan orang dewasa untuk pergi dan mendapatkan penghasilan untuk mendapatkan makanan bagi keluarga”.

Terlepas dari hak semua anak atas pendidikan, Gillard mengatakan bahwa membuat anak perempuan tetap bersekolah adalah “batu kunci” untuk peningkatan ekonomi yang lebih luas.

Meluasnya akses pendidikan bagi anak perempuan memiliki “efek ganda” bagi masyarakat – meningkatkan peluang perempuan dalam pekerjaan, menunda pernikahan, membuat keluarga lebih sejahtera, dan meningkatkan kesehatan anak-anak generasi berikutnya.

“Jika kita ingin mencapai tujuan ekonomi kita untuk pembangunan, perdamaian dan keamanan, perubahan iklim – itu hanya bisa dilakukan jika anak perempuan bersekolah dan belajar,” kata Gillard.

Saat dunia memperingati Hari Perempuan Internasional, dia mengatakan pendanaan melalui GPE telah membuat kemajuan nyata dalam memasukkan lebih banyak anak perempuan ke sekolah di negara-negara seperti Kenya, Malawi dan Afghanistan.

Gillard memiliki sekutu terkenal dalam menjadikan pendidikan anak perempuan sebagai prioritas.

Boris Johnson, sebagai perdana menteri Inggris dan sebelumnya sebagai menteri luar negeri, telah menyerukan agar setiap gadis mendapat jaminan akses ke pendidikan berkualitas baik selama 12 tahun.

Saat memasuki Downing Street – dan dalam manifesto pemilihan partainya – Johnson mengulangi dukungannya untuk pendidikan anak perempuan secara global.

Dia menggambarkannya sebagai “pisau tentara Swiss” pembangunan, karena memiliki potensi untuk menyelesaikan begitu banyak masalah.

Komitmen Johnson adalah “gairah yang benar-benar tulus”, kata Gillard. “Dia telah melihat dampaknya dengan matanya sendiri, dan membaca buktinya.”

Berbicara kepada BBC ketika dia menjadi menteri luar negeri, Johnson mengatakan: “Di negara-negara di mana ada kemiskinan, perang saudara, yang memiliki ledakan populasi besar-besaran, yang menjadi mangsa radikalisasi, faktor umum adalah buta huruf perempuan, rendahnya pendidikan perempuan. dan anak perempuan.”

Sekarang Gillard ingin perdana menteri Inggris menyampaikan argumen ini kepada para pemimpin G7 lainnya.

Selama 30 tahun terakhir, para pemimpin dunia telah membuat janji berturut-turut untuk memastikan bahwa semua anak memiliki setidaknya pendidikan dasar – dan tujuan ini telah berulang kali terlewatkan.

Perang dan konflik telah memperparah masalah yang sudah ada bagi masyarakat yang kekurangan di beberapa negara paling miskin di dunia.

Tetapi jika ada keletihan atau sinisme atas bantuan internasional, Gillard mengatakan ada argumen pragmatis yang kuat bagi negara-negara seperti Inggris untuk mendukung negara-negara miskin.

“Di era globalisasi ini, masalah tidak berhenti di perbatasan negara bangsa mana pun,” katanya.

“Semua orang membicarakan ini dalam konteks virus corona – tetapi ada banyak masalah,” kata Gillard.

Dampak ketidaksetaraan, kekerasan, dan ekstremisme akan meluas ke perbatasan, katanya.

Dan masalah yang tampaknya jauh dapat dengan cepat mencapai pantai negara-negara kaya.

“Ini pertanyaan kepentingan pribadi bahwa pendidikan akan meningkatkan peluang,” katanya.

Tetapi waktu terus berjalan – dan dalam waktu yang dibutuhkan untuk membaca artikel ini, sekitar 100 anak akan menjadi pengungsi, menurut pengaturan waktu Gillard, dan hanya sekitar seperempat yang kemungkinan akan mencapai sekolah menengah.

Dalam keadaan sulit seperti itu, dia berkata: “Jika Anda kehilangan kesempatan untuk mendapatkan pendidikan, hari-hari itu tidak akan kembali.”

Ada 130 juta anak perempuan tanpa akses ke sekolah oleh Lintas 12 – Portal berita Indonesia lintas12.com